Rocastraja

Hablamos de los efectos de la ola de automatización en el mercado laboral como algo que pasará en el futuro. En parte es así porque las estadísticas de desempleo se dan agrupadas. Pero si separamos las estadísticas por tramos y vemos qué pasa según el nivel de estudios, tenemos esto (los datos son de USA):

HOUSEHOLD DATA
Table A-4. Employment status of the civilian population 25 years and over by educational attainment

[Numbers in thousands]

Educational attainment	Not seasonally adjusted			Seasonally adjusted
	Dec. 2013	Nov. 2014	Dec. 2014	Dec. 2013	Aug. 2014	Sept. 2014	Oct. 2014	Nov. 2014	Dec. 2014
Less than a high school diploma
Civilian labor force	10,754	11,168	11,003	10,763	10,709	10,691	10,831	11,153	11,031
Participation rate	43.7	45.8	45.3	43.7	45.2	44.5	45.3	45.7	45.4
Employed	9,641	10,213	10,007	9,703	9,738	9,806	9,975	10,201	10,079
Employment-population ratio	39.2	41.9	41.2	39.4	41.1	40.8	41.7	41.8	41.5
Unemployed	1,113	955	996	1,060	971	884	856	952	952
Unemployment rate	10.4	8.6	9.1	9.9	9.1	8.3	7.9	8.5	8.6
High school graduates, no college(1)
Civilian labor force	36,473	35,432	35,281	36,292	36,286	35,937	36,183	35,478	35,164
Participation rate	58.4	57.7	57.7	58.1	58.1	57.9	58.0	57.8	57.5
Employed	33,894	33,499	33,406	33,743	34,046	34,016	34,127	33,476	33,310
Employment-population ratio	54.3	54.5	54.6	54.0	54.5	54.8	54.7	54.5	54.5
Unemployed	2,580	1,932	1,875	2,549	2,240	1,920	2,056	2,002	1,854
Unemployment rate	7.1	5.5	5.3	7.0	6.2	5.3	5.7	5.6	5.3
Some college or associate degree
Civilian labor force	36,926	37,320	36,845	37,157	37,503	37,421	37,304	37,246	37,140
Participation rate	67.4	66.9	66.3	67.8	66.8	66.6	66.5	66.7	66.9
Employed	34,730	35,579	35,079	34,885	35,490	35,389	35,460	35,422	35,310
Employment-population ratio	63.4	63.7	63.2	63.7	63.2	63.0	63.2	63.5	63.6
Unemployed	2,197	1,742	1,766	2,272	2,013	2,032	1,843	1,824	1,831
Unemployment rate	5.9	4.7	4.8	6.1	5.4	5.4	4.9	4.9	4.9
Bachelor's degree and higher(2)
Civilian labor force	49,612	51,342	51,727	49,704	50,162	50,449	50,471	51,222	51,772
Participation rate	75.0	74.9	74.5	75.2	74.7	74.7	74.6	74.7	74.6
Employed	48,053	49,799	50,350	48,039	48,561	48,983	48,937	49,608	50,290
Employment-population ratio	72.7	72.6	72.5	72.7	72.3	72.6	72.4	72.3	72.5
Unemployed	1,559	1,543	1,377	1,665	1,600	1,465	1,534	1,614	1,482
Unemployment rate	3.1	3.0	2.7	3.4	3.2	2.9	3.0	3.2	2.9
Footnotes (1) Includes persons with a high school diploma or equivalent. (2) Includes persons with bachelor's, master's, professional, and doctoral degrees.
NOTE: Updated population controls are introduced annually with the release of January data.

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Osea, que tienes el doble de probabilidades de estar en el paro si no tienes ninguna formación universitaria que si tienes un título.

Pero sobre todo pensemos en los trabajos disponibles para gente con sólo la primaria: Fabricas, conserjerías y seguratas, limpieza, agricultura, hostelería, conductores...

Todo eso se está automatizando rápidamente.

Las fábricas cada vez contratan a menos trabajadores sin cualificar y a más trabajadores cualificados, que se ocupan de mantener la maquinaria funcionando.

A medida que vamos llenando todo de cámaras de vídeo, los trabajos de seguridad y de conserjería disminuyen.

Ahora casi todo se limpia con cacharritos, cade vez menos gente limpia más metros. Luego llegará un tío con una furgoneta por la mañana, descargará unos cuantos robots que limpiarán las oficinas y volverá a recogerlos para llevárselos al siguient edificio o planta.

En los restaurantes encargaremos la cocina con el teléfono y estará casi lista cuando lleguemos. Ocuparemos las mesas menos tiempo y el camarero no tendrá que tomar la nota ni cobrar. Total, menos camareros, y los camareros ya no necesitarán ni saber escribir, ni casi hablar, con lo que sería fácil reemplazarlos por bandejas automatizadas.

Los conductores empezarán a ver bajar la oferta de empleo en cuanto empiecen a poner vehículos autónomos en rutas fáciles de automatizar, que son las que hacen los conductores profesionales. Luego los furgoneteros, taxistas, etc...

La agricultura sigue su propio camino de automatización, que empezó con la revolución industrial.

Y ahora... qué haces con un chaval que no termina secundaria?