Desempleo y nivel educativo
Hablamos de los efectos de la ola de automatización en el mercado laboral como algo que pasará en el futuro. En parte es así porque las estadísticas de desempleo se dan agrupadas. Pero si separamos las estadísticas por tramos y vemos qué pasa según el nivel de estudios, tenemos esto (los datos son de USA):
mas
Osea, que tienes el doble de probabilidades de estar en el paro si no tienes ninguna formación universitaria que si tienes un título.
Pero sobre todo pensemos en los trabajos disponibles para gente con sólo la primaria: Fabricas, conserjerías y seguratas, limpieza, agricultura, hostelería, conductores...
Todo eso se está automatizando rápidamente.
Las fábricas cada vez contratan a menos trabajadores sin cualificar y a más trabajadores cualificados, que se ocupan de mantener la maquinaria funcionando.
A medida que vamos llenando todo de cámaras de vídeo, los trabajos de seguridad y de conserjería disminuyen.
Ahora casi todo se limpia con cacharritos, cade vez menos gente limpia más metros. Luego llegará un tío con una furgoneta por la mañana, descargará unos cuantos robots que limpiarán las oficinas y volverá a recogerlos para llevárselos al siguient edificio o planta.
En los restaurantes encargaremos la cocina con el teléfono y estará casi lista cuando lleguemos. Ocuparemos las mesas menos tiempo y el camarero no tendrá que tomar la nota ni cobrar. Total, menos camareros, y los camareros ya no necesitarán ni saber escribir, ni casi hablar, con lo que sería fácil reemplazarlos por bandejas automatizadas.
Los conductores empezarán a ver bajar la oferta de empleo en cuanto empiecen a poner vehículos autónomos en rutas fáciles de automatizar, que son las que hacen los conductores profesionales. Luego los furgoneteros, taxistas, etc...
La agricultura sigue su propio camino de automatización, que empezó con la revolución industrial.
Y ahora... qué haces con un chaval que no termina secundaria?
| Educational attainment | Not seasonally adjusted | Seasonally adjusted | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dec. 2013 |
Nov. 2014 |
Dec. 2014 |
Dec. 2013 |
Aug. 2014 |
Sept. 2014 |
Oct. 2014 |
Nov. 2014 |
Dec. 2014 |
|
Less than a high school diploma
|
|||||||||
Civilian labor force
|
10,754 | 11,168 | 11,003 | 10,763 | 10,709 | 10,691 | 10,831 | 11,153 | 11,031 |
Participation rate
|
43.7 | 45.8 | 45.3 | 43.7 | 45.2 | 44.5 | 45.3 | 45.7 | 45.4 |
Employed
|
9,641 | 10,213 | 10,007 | 9,703 | 9,738 | 9,806 | 9,975 | 10,201 | 10,079 |
Employment-population ratio
|
39.2 | 41.9 | 41.2 | 39.4 | 41.1 | 40.8 | 41.7 | 41.8 | 41.5 |
Unemployed
|
1,113 | 955 | 996 | 1,060 | 971 | 884 | 856 | 952 | 952 |
Unemployment rate
|
10.4 | 8.6 | 9.1 | 9.9 | 9.1 | 8.3 | 7.9 | 8.5 | 8.6 |
High school graduates, no college(1)
|
|||||||||
Civilian labor force
|
36,473 | 35,432 | 35,281 | 36,292 | 36,286 | 35,937 | 36,183 | 35,478 | 35,164 |
Participation rate
|
58.4 | 57.7 | 57.7 | 58.1 | 58.1 | 57.9 | 58.0 | 57.8 | 57.5 |
Employed
|
33,894 | 33,499 | 33,406 | 33,743 | 34,046 | 34,016 | 34,127 | 33,476 | 33,310 |
Employment-population ratio
|
54.3 | 54.5 | 54.6 | 54.0 | 54.5 | 54.8 | 54.7 | 54.5 | 54.5 |
Unemployed
|
2,580 | 1,932 | 1,875 | 2,549 | 2,240 | 1,920 | 2,056 | 2,002 | 1,854 |
Unemployment rate
|
7.1 | 5.5 | 5.3 | 7.0 | 6.2 | 5.3 | 5.7 | 5.6 | 5.3 |
Some college or associate degree
|
|||||||||
Civilian labor force
|
36,926 | 37,320 | 36,845 | 37,157 | 37,503 | 37,421 | 37,304 | 37,246 | 37,140 |
Participation rate
|
67.4 | 66.9 | 66.3 | 67.8 | 66.8 | 66.6 | 66.5 | 66.7 | 66.9 |
Employed
|
34,730 | 35,579 | 35,079 | 34,885 | 35,490 | 35,389 | 35,460 | 35,422 | 35,310 |
Employment-population ratio
|
63.4 | 63.7 | 63.2 | 63.7 | 63.2 | 63.0 | 63.2 | 63.5 | 63.6 |
Unemployed
|
2,197 | 1,742 | 1,766 | 2,272 | 2,013 | 2,032 | 1,843 | 1,824 | 1,831 |
Unemployment rate
|
5.9 | 4.7 | 4.8 | 6.1 | 5.4 | 5.4 | 4.9 | 4.9 | 4.9 |
Bachelor's degree and higher(2)
|
|||||||||
Civilian labor force
|
49,612 | 51,342 | 51,727 | 49,704 | 50,162 | 50,449 | 50,471 | 51,222 | 51,772 |
Participation rate
|
75.0 | 74.9 | 74.5 | 75.2 | 74.7 | 74.7 | 74.6 | 74.7 | 74.6 |
Employed
|
48,053 | 49,799 | 50,350 | 48,039 | 48,561 | 48,983 | 48,937 | 49,608 | 50,290 |
Employment-population ratio
|
72.7 | 72.6 | 72.5 | 72.7 | 72.3 | 72.6 | 72.4 | 72.3 | 72.5 |
Unemployed
|
1,559 | 1,543 | 1,377 | 1,665 | 1,600 | 1,465 | 1,534 | 1,614 | 1,482 |
Unemployment rate
|
3.1 | 3.0 | 2.7 | 3.4 | 3.2 | 2.9 | 3.0 | 3.2 | 2.9 |
NOTE: Updated population controls are introduced annually with the release of January data.
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Osea, que tienes el doble de probabilidades de estar en el paro si no tienes ninguna formación universitaria que si tienes un título.
Pero sobre todo pensemos en los trabajos disponibles para gente con sólo la primaria: Fabricas, conserjerías y seguratas, limpieza, agricultura, hostelería, conductores...
Todo eso se está automatizando rápidamente.
Las fábricas cada vez contratan a menos trabajadores sin cualificar y a más trabajadores cualificados, que se ocupan de mantener la maquinaria funcionando.
A medida que vamos llenando todo de cámaras de vídeo, los trabajos de seguridad y de conserjería disminuyen.
Ahora casi todo se limpia con cacharritos, cade vez menos gente limpia más metros. Luego llegará un tío con una furgoneta por la mañana, descargará unos cuantos robots que limpiarán las oficinas y volverá a recogerlos para llevárselos al siguient edificio o planta.
En los restaurantes encargaremos la cocina con el teléfono y estará casi lista cuando lleguemos. Ocuparemos las mesas menos tiempo y el camarero no tendrá que tomar la nota ni cobrar. Total, menos camareros, y los camareros ya no necesitarán ni saber escribir, ni casi hablar, con lo que sería fácil reemplazarlos por bandejas automatizadas.
Los conductores empezarán a ver bajar la oferta de empleo en cuanto empiecen a poner vehículos autónomos en rutas fáciles de automatizar, que son las que hacen los conductores profesionales. Luego los furgoneteros, taxistas, etc...
La agricultura sigue su propio camino de automatización, que empezó con la revolución industrial.
Y ahora... qué haces con un chaval que no termina secundaria?
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