Desempleo y nivel educativo

Hablamos de los efectos de la ola de automatización en el mercado laboral como algo que pasará en el futuro. En parte es así porque las estadísticas de desempleo se dan agrupadas. Pero si separamos las estadísticas por tramos y vemos qué pasa según el nivel de estudios, tenemos esto (los datos son de USA):

HOUSEHOLD DATA
Table A-4. Employment status of the civilian population 25 years and over by educational attainment
[Numbers in thousands]
Educational attainment Not seasonally adjusted Seasonally adjusted
Dec.
2013
Nov.
2014
Dec.
2014
Dec.
2013
Aug.
2014
Sept.
2014
Oct.
2014
Nov.
2014
Dec.
2014
Less than a high school diploma
Civilian labor force
10,754 11,168 11,003 10,763 10,709 10,691 10,831 11,153 11,031
Participation rate
43.7 45.8 45.3 43.7 45.2 44.5 45.3 45.7 45.4
Employed
9,641 10,213 10,007 9,703 9,738 9,806 9,975 10,201 10,079
Employment-population ratio
39.2 41.9 41.2 39.4 41.1 40.8 41.7 41.8 41.5
Unemployed
1,113 955 996 1,060 971 884 856 952 952
Unemployment rate
10.4 8.6 9.1 9.9 9.1 8.3 7.9 8.5 8.6
High school graduates, no college(1)
Civilian labor force
36,473 35,432 35,281 36,292 36,286 35,937 36,183 35,478 35,164
Participation rate
58.4 57.7 57.7 58.1 58.1 57.9 58.0 57.8 57.5
Employed
33,894 33,499 33,406 33,743 34,046 34,016 34,127 33,476 33,310
Employment-population ratio
54.3 54.5 54.6 54.0 54.5 54.8 54.7 54.5 54.5
Unemployed
2,580 1,932 1,875 2,549 2,240 1,920 2,056 2,002 1,854
Unemployment rate
7.1 5.5 5.3 7.0 6.2 5.3 5.7 5.6 5.3
Some college or associate degree
Civilian labor force
36,926 37,320 36,845 37,157 37,503 37,421 37,304 37,246 37,140
Participation rate
67.4 66.9 66.3 67.8 66.8 66.6 66.5 66.7 66.9
Employed
34,730 35,579 35,079 34,885 35,490 35,389 35,460 35,422 35,310
Employment-population ratio
63.4 63.7 63.2 63.7 63.2 63.0 63.2 63.5 63.6
Unemployed
2,197 1,742 1,766 2,272 2,013 2,032 1,843 1,824 1,831
Unemployment rate
5.9 4.7 4.8 6.1 5.4 5.4 4.9 4.9 4.9
Bachelor's degree and higher(2)
Civilian labor force
49,612 51,342 51,727 49,704 50,162 50,449 50,471 51,222 51,772
Participation rate
75.0 74.9 74.5 75.2 74.7 74.7 74.6 74.7 74.6
Employed
48,053 49,799 50,350 48,039 48,561 48,983 48,937 49,608 50,290
Employment-population ratio
72.7 72.6 72.5 72.7 72.3 72.6 72.4 72.3 72.5
Unemployed
1,559 1,543 1,377 1,665 1,600 1,465 1,534 1,614 1,482
Unemployment rate
3.1 3.0 2.7 3.4 3.2 2.9 3.0 3.2 2.9
Footnotes (1) Includes persons with a high school diploma or equivalent.
(2) Includes persons with bachelor's, master's, professional, and doctoral degrees.
NOTE: Updated population controls are introduced annually with the release of January data.

mas

Osea, que tienes el doble de probabilidades de estar en el paro si no tienes ninguna formación universitaria que si tienes un título.

Pero sobre todo pensemos en los trabajos disponibles para gente con sólo la primaria: Fabricas, conserjerías y seguratas, limpieza, agricultura, hostelería, conductores...

Todo eso se está automatizando rápidamente.

Las fábricas cada vez contratan a menos trabajadores sin cualificar y a más trabajadores cualificados, que se ocupan de mantener la maquinaria funcionando.

A medida que vamos llenando todo de cámaras de vídeo, los trabajos de seguridad y de conserjería disminuyen.

Ahora casi todo se limpia con cacharritos, cade vez menos gente limpia más metros. Luego llegará un tío con una furgoneta por la mañana, descargará unos cuantos robots que limpiarán las oficinas y volverá a recogerlos para llevárselos al siguient edificio o planta.

En los restaurantes encargaremos la cocina con el teléfono y estará casi lista cuando lleguemos. Ocuparemos las mesas menos tiempo y el camarero no tendrá que tomar la nota ni cobrar. Total, menos camareros, y los camareros ya no necesitarán ni saber escribir, ni casi hablar, con lo que sería fácil reemplazarlos por bandejas automatizadas.

Los conductores empezarán a ver bajar la oferta de empleo en cuanto empiecen a poner vehículos autónomos en rutas fáciles de automatizar, que son las que hacen los conductores profesionales. Luego los furgoneteros, taxistas, etc...

La agricultura sigue su propio camino de automatización, que empezó con la revolución industrial.

Y ahora... qué haces con un chaval que no termina secundaria?










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